Завершено авторський цикл експертних лекцій Олексія Сьоміна – вісім зустрічей, у центрі яких опинилися ключові класи сучасних суден: від суховантажів і балкерів до танкерів, контейнеровозів, суден обмежених районів плавання, внутрішнього та спеціального призначення. Сьогодні є привід зупинитися і озирнутися на пройдений шлях.

За ці місяці у наших аудиторіях – і офлайн, і в онлайн-режимі – побували здобувачі трьох освітньо-професійних програм інституту: «Навігація і управління морськими суднами», «Управління судновими технічними системами і комплексами», «Експлуатація суднового електрообладнання і засобів автоматики». Тобто всі, для кого судно через декілька років стане робочим місцем. І саме тому ми від початку виходили з простого принципу: знайомство з типологією сучасного флоту має відбуватися не з підручника, а від того, хто бере участь у формуванні галузевих стандартів сьогодні.

Олексій Анатолійович Сьомін – кандидат технічних наук за спеціальністю «Конструювання та будування суден», автор десятків наукових та науково-популярних праць – представляє Україну одразу в трьох ключових міжнародних організаціях галузі: Європейському комітеті зі стандартів внутрішнього судноплавства CESNI у Страсбурзі (учасник робочої групи з кваліфікаційних стандартів ES-QIN, офіційний спостерігач від України), Дунайській комісії в Будапешті (член групи експертів з визнання посвідчень та технічної групи) та Міжнародній морській організації IMO в Лондоні (компетентна особа щодо реалізації стандартів Конвенції ПДНВ). Це профіль, який рідко зустрічається в українському освітньому просторі – і який стає особливо цінним саме у контексті повоєнного відновлення галузі та інтеграції українського водного транспорту в європейський простір.

Що ми отримали за ці вісім зустрічей. Не перелік фактів – цілісну професійну оптику. Здобувачі побачили, як народжуються міжнародні стандарти – не як готові документи, що спускаються згори, а як результат робочих нарад, де ці стандарти обговорюються рядок за рядком. Побачили внутрішню логіку кожного розглянутого класу суден – від балкера з його поздовжньою міцністю корпусу і general arrangement до танкерів категорії ULCC завдовжки 415 метрів, від суден з динамічними принципами руху до суден внутрішнього плавання та спеціального призначення. Найголовніше – здобули доступ до експертної мови, якою сьогодні говорить світова галузь. Це і є та якість підготовки, до якої ми прагнемо.

Окремо хочемо підкреслити формат, у якому працював Олексій Анатолійович. Це не була серія монологічних лекцій, а наставницький, фактично коучинговий діалог – з відповідями на запитання, з розбором конкретних кейсів, з готовністю заглиблюватися в деталь там, де у здобувача виникав професійний інтерес. У сучасних термінах забезпечення якості вищої освіти саме такий формат співпраці із зовнішнім стейкголдером – приклад залучення фахівця-практика до освітнього процесу, і рівень академічної мобільності експертів, який інститут вважає ключовим для своїх освітньо-професійних програм.

Для ВСП «ДІВТ НТУ» цикл Олексія Сьоміна – не одинична подія, а підтвердження свідомого освітнього вибору: запрошувати в аудиторію тих, хто формує стандарти галузі, а не лише тих, хто їх викладає. Тих, хто несе у собі живу професійну мову, а не лише її академічний переказ. Саме така орієнтація на справжніх експертів – на нашу думку, єдиний адекватний шлях для морської освіти в умовах, коли українська галузь має одночасно відповідати на безпекові виклики та інтегруватися в європейські професійні рамки.

Шановний Олексію Анатолійовичу – щира і глибока вдячність від усієї спільноти інституту! Дякуємо за вісім зустрічей, за Ваш час, за Вашу готовність ділитися знаннями з тими, хто тільки починає шлях у професії, за Вашу професійну щедрість та інтелектуальну точність! Ми розуміємо, що паралельно з кожною з цих лекцій Ви залишалися в робочих графіках – і саме тому вдячні особливо!

Цикл завершено – співпраця триває. Ми відкриті до нових форматів роботи з Олексієм Анатолійовичем у наступному навчальному році – і вже формуємо тематичні запити з боку наших кафедр. Бо такий рівень експертизи не закривається останньою лекцією. Він стає частиною професійної ідентичності інституту.